двійка

Ось-ось настане пора зошитів і підручників. Всі ми колись ходили до школи і приносили додому різні позначки. Напевно, кожен пам'ятає, яку радість він відчував при отриманні п'ятірки, і як засмучувався через ганебної двійки, причому не завжди отримані оцінки були об'єктивні.

Тепер ми стали дорослими: хтось домігся в житті високого становища, хтось став звичайним, не виділяється з маси, людиною. До речі, досить часто колишні відмінники не домагаються багато чого в житті, а двієчники стають успішними бізнесменами або займають високі пости.

Тепер у вас є власні діти, які так само, як і ви колись, пішли вчитися. Напевно, ви помітили, що у вашої дитини є свій улюблений шкільний предмет. Можливо, він дуже любить літературу, і з гордістю показує вам чергову п'ятірку в щоденнику. Діти з аналітичним складом розуму тяжіють до точних наук, наприклад, до математики. Ну а ті, кому насилу даються багато предметів, блищать здібностями в спортзалі, краще всіх граючи у волейбол.

Як поставитися до шкільних оцінках, щоб не завдати дитині психічної травми? Зазвичай практикуються такі дії: похвала за гарні оцінки, і покарання за погані.
Не забувайте, що кожна дитина – унікальна особистість.

Хтось легко засвоює урок, комусь потрібно на цей час. Один дитина спокійна і посидющий, інший – справжня дзига. В одного є здібності без проблем засвоювати шкільні предмети, а інший володіє унікальним слухом і цілком може стати відмінним музикантом, але шкільна програма стає для нього великою трудністю.

До речі, шкільна оцінка – це умовна одиниця. Вчителі – звичайні люди, не завжди відрізняються об'єктивним поглядом. Буває, що вчитель ставить двійку здатному учневі просто за те, що не злюбив його. Однак найчастіше педагог в силу недосвідченості не в змозі піднести матеріал так, щоб він був зрозумілим усім учням.

Коли настає шкільна пора, дітей, що мають різне виховання і умови, намагаються зрівняти за однією міркою – оцінної. Талановита дитина запросто може отримати двійку через те, що до нього не знайшли правильного підходу і не помітили його сильних сторін. При цьому найзвичайніший шибеник може принести додому п'ятірку, поставлену за терпіння.

Тому не потрібно категорично ставитися до шкільних оцінках, краще залишитися для дитини вірним другом і помічником, щоб у нього був стимул до повноцінного розвитку та подолання перешкод. Адже, врешті-решт, важлива не оцінка, а сама дитина.

Краще спокійно поговоріть з ним і поясніть, що успіхи в навчанні дуже допоможуть йому в подальшому житті. Ні в якому разі не бийте і не сваріть дитину за двійки, оскільки погана оцінка в першу чергу сигналізує про недостатню увагу з вашого боку і з боку вчителя і потреби в докладному поясненні уроку.

Дитина – не робот, і, вганяючи його в страх перед покаранням, ви робите гірше і собі, і йому. Навіть якщо він буде отримувати п'ятірки «автоматом», визубрівая матеріал, це не принесе йому успіху в житті.

Знайте, що наслідки покарання можуть бути різними: ви можете остаточно відбити у нього тягу до навчання або перетворити його на зомбі, ганяється за п'ятірками, а не за знаннями. Не розвивайте в ньому зайвих комплексів! Постарайтеся проявити мудрість і знайдіть до дитини підхід.

Так що саме від вас, батьків, залежить подальший розвиток дитини і його успіхи в навчанні. Радійте п'ятіркам і засмучуйтеся двійкам разом з ним, допомагаючи йому засвоїти неподдающийся предмет.

Наталя Янович

Джерело: sovetydnya.com

 

MAXCACHE: 0.47MB/0.00138 sec