Як навчити дитину малювати?

Чи не для кого не секрет, що малювання є дуже корисним заняттям. А вже тим більше у випадку з дітьми малювання – це необхідне заняття для розвитку як уяви, так і логіки малюка, його дрібної моторики і творчого мислення. Іншими словами, малювання тренує ручку дитини і розвиває його розумові здібності. Ну а у фінансовому плані це заняття взагалі доступно кожному батькові. Дитина може втратити інтерес до дорогої іграшки, яку Ви йому купите, вже наступного дня, малювання ж не набридне йому ніколи.

Головне завдання кожного батька – зробити навчання малювання – цікавим і послідовним, а уроки малювання непередбачуваними і різноманітними.

Етап перший. Зацікавлюємо

Не важливо, скільки років Вашому малюку, можливо він ще не ходить до школи, – він напевно бажає залишати (іноді на невідповідних поверхнях) сліди від ручки або фломастера? На перших домашніх уроках орієнтуємося саме на бажання дитини, пропонуючи різні види діяльності. Купуйте своєї непосиді набір фарб, розмальовку з улюбленими «Барбі» чи «Тачки» або новий альбом. Це стане хорошим стимулом для початку Ваших уроків образотворчого мистецтва.
Уроки мають бути невтомливо і недовгими, що не більше 20 хвилин. Не змушуйте дитину малювати, якщо йому цього не хочеться, а почніть з захопленням самі щось розфарбовувати або малювати. Побачите, Ваш маленький учень обов'язково приєднається до Вас. Але дитина може втратити прагнення і інтерес до малювання, якщо зрозуміє, що окрім «каляки-маляки» у нього не виходить нічого зобразити. І тепер саме час починати працювати над цим.

Етап другий. Тренуємо руку

Як тренувати ручку нашого майбутнього художника?
1. Візьміть лінійку і покажіть дитині, як рівно проводити лінії.
2. Беріть різні трафарети (тільки не букви) і нехай малюк пробує їх обводити. Зробіть їх самі з щільного картону, вирізаючи різні фігурки, якщо у Вас немає можливості купити готові пластмасові трафарети.

3. Дайте дитині розмальовку, бажано з великим малюнком і покажіть, як розфарбувати картинку.

4. Якщо у Вас залишилася копіювальний папір (копирка) з пострадянського часу, неодмінно покажіть юному художнику, які дива можна з нею творити. Досліджуючи можливості «копірки», моя донька, назвала її «чарівним папером».
5. Запропонуйте дитині завдання, де потрібно щось штрихувати, з'єднувати по точках або обводити. Тільки не варто просити малюка за один урок робити цілу сторінку таких завдань. Це занадто утомливо для нього і велике навантаження на незміцнілу ручку.
6. Якщо у Вас під руками немає ніяких допоміжних предметів, візьміть чистий аркуш паперу і намалюйте зверху кілька кульок. Внизу цього ж листа малюємо рівне кількості кульок – кількість чоловічків і попросимо дитини провести лінії – ниточки від кружечків до человечкам. Це проста вправа тренує впевненість і точність у рухах руки.

Етап третій. Тренуємо спостережливість

Розглядаючи будь-яку картинку, ваша дитина бачить зображення цілком, при цьому не виділяючи в малюнку деталі. Але для точного відтворення побаченого, необхідно розвивати у дитини здатність бачити і виділяти кожну деталь у зображенні. Для початку покажіть дитині багато найрізноманітніших малюнків, картинок та ілюстрацій. При цьому вибирайте, як прості дитячі малюнки, так і поскладніше картини, так би мовити – «дорослі». А тепер попросіть малюка,
показати окремі деталі, які він побачить на картині, нехай розповість що саме і якими кольорами зобразив художник. Разом з дитиною розгляньте картинку, порівнюючи розміри тварин, зображених на малюнку і так далі. Покажіть приклад, опишіть для початку самі вголос різні деталі картинки і потихеньку підключайте малюка, пропонуйте і йому відповісти на ваші запитання.

Етап четвертий. Малюємо деталі

Коли Ви навчіть малюка бачити і розпізнавати зображене на малюнку в деталях, пора застосувати отримані знання на практиці. Для цього відмінно підходять спеціальні книжечки, в яких крок за кроком на малюнку додається все нова і нова деталька. Наприклад, зобразимо їжачка. Спочатку намалюємо овал, далі додамо оченята, потім – носик, лапки, колючки і так далі. Якщо ж у Вас немає такої книжечки, намалюйте дитині самі поступово деталі зображення і попросіть його повторювати за Вами всі виконані дії.
Також корисні будуть завдання, в яких маляті необхідно буде зобразити, наприклад: двох кішок – велику і маленьку, або двох змій – коротше і довше. Ці завдання допоможуть навчити маленького «художника» порівнювати і зроблені висновки відображати на аркуші паперу.

Етап п'ятий. Орієнтуємося на аркуші

Засвоївши вище перераховані етапи, переходимо до нового завдання – допомогти малюкові навчитися розставляти детальки свого малюнка грамотно і симетрично по відношенню один до іншого і, зокрема до самого листу, тобто так би мовити, «орієнтуватися на місцевості». Пояснюйте поступово і вголос, вказуючи дитині на всі дрібниці: головний персонаж малюнка повинен знаходитися в центрі листа, собачка не може бути більше ніж слоник, зайчик не повинен «літати в повітрі», оченята у нього повинні знаходитися на одному рівні, і так далі.

Етап шостий. Знайомство з основними стилями

Наступний етап, знайомство початківця художника з різними напрямками та стилями образотворчого мистецтва, це допоможе розвивати дитину у своїй майстерності:
• попросіть дитину намалювати Ваш портрет, при цьому поясніть значення цього нового для нього слова, і покажіть для наочності пару прикладів портретів;
• детально розгляньте з малюком картини натюрмортів, а потім зробіть «свій живий натюрморт», викладіть на столі і спробуйте змалювати його удвох з дитиною;
• познайомте і роз'ясніть юному художнику таке поняттям, як «пейзаж», і якщо погода дозволяє, йдіть гуляти на природу, спробуйте змалювати у всіх фарбах її красу;
• для розвитку і тренування уваги, а також логічного мислення дуже корисним буде орнамент. Зробіть на аркуші паперу заготовку для майбутнього орнаменту. Наприклад: плаття для Попелюшки або рушник для Аліси в країні чудес і запропонуйте дитині, зберігаючи закономірність продовжити орнамент, розпочатий Вами.

Етап сьомий. Творчий підхід

Щоб малюку подобалося образотворче мистецтво, і він з нетерпінням чекав Ваших спільних уроків малювання, необхідно урізноманітнити Ваші заняття. Ось, наприклад, пара свіжих ідей:
• світлу фарбу нанесіть товстим пензликом на весь лист, таким чином, щоб папір залишалася мокрою. Інший же фарбою малюємо прямо по мокрій поверхні листа. Дуже красиво так виходять маки на жовтому або світло зеленому тлі. Мокрий фон розпливається і надає зображенню ефект мокрого скла, створюючи дуже цікаві тони;
• малюємо простим олівцем на чистому аркуші паперу який або нехитрий об'єкт. Краєчком парафінової свічки обводимо його по контуру. Потім наносимо пензликом зверху акварельну фарбу. Лінія, яку ви обвели свічок, чи не закраситься фарбою і почне «проявлятися». Намалюйте таким способом рибку на тлі блакитного моря;
• прикладіть до паперу раніше вирізані з картону фігурки квіточок, сердечок і т.д. Поверх прикладених фігур обляпали папір фарбами різних кольорів. Для такого заняття використовуйте, наприклад, зубну щітку, яку Ви збиралися викидати. Коли поверхня підсохне, приберіть з аркуша фігурки, а на їх місці напишіть що захочете, наприклад, привітання бабусі.
Придумуйте самі цікаві, оригінальні ідеї, як, чим і що намалювати, не зупиняйтеся на цьому, щоб малювання стало для малюка захоплюючим і улюбленим заняттям.

Етап восьмий. Чи не переставайте захоплюватися!

Обов'язково хваліть дитину не тільки за його успіхи, а за прагнення і старання. Чудовим стимулом стане організація та проведення будинку виставки картинок художника-початківця. Нагородите малюка «медаллю кращого художника», а розвішані малюнки, після зберіть для зберігання в окремій папці.
Творчих успіхів і досягнень Вам і Вашому юному художнику!

 

MAXCACHE: 0.48MB/8.80960 sec